La lecture peut être définie comme une activité psychosensorielle qui vise à donner un sens à des signes graphiques recueillis par la vision et qui implique à la fois des traitements perceptifs et cognitifs.
L’efficacité de la lecture dépend de deux voies de traitement de l'information, qui coexistent et se complètent mutuellement : l’identification des signes ou mots écrits et l’accès au son de ces éléments.
Révision avec le texte Mon chat
Syllabaire illustré de la méthode rapide de lecture et de langage / M. Fournier.- Librairie Gedalge, vers 1908
Le S de Serpent
Le beau livre du Français.- Ed. Chêne, 2011
Le I de Isabelle
Alphabet en images / par Marie Madeleine Franc-Nohain.- Larousse, 1922